Strategie di recupero per gli studenti

Lavorare con gli studenti che hanno perso o fallito un particolare argomento o valutare loro può essere particolarmente difficile per gli insegnanti, perché spesso questi studenti non sono disposti a imparare o non hanno raggiunto il successo con le tecniche di istruzione tradizionali. Alcune strategie di recupero di successo può portare l'utente attraverso il curriculum e dare mezzi specifici per realizzare il collegamento con alcuni dei suoi studenti più difficili.

La diagnosi del problema (o problemi)

La valutazione diagnostica può essere un potente strumento di recupero. Questa è una prova che richiede agli studenti all'inizio di un semestre per determinare i loro punti di forza e di debolezza di apprendimento. È possibile utilizzare una varietà di valutazioni diagnostiche, all'inizio del corso, al fine di determinare se gli studenti stanno imparando nel processo. Dopo tutto, se non si sa quale sia la loro vera situazione non si può aiutarli a fare il passo successivo.

Uno strumento diagnostico può essere utile per dare una pratica o di uno stato di valutazione pubblicato in precedenza, in cui gli studenti lavoreranno (se si applica per il tuo corso e gli studenti) versione. In questo modo, vedrete i vostri punteggi attuali e anche analizzare le loro risposte sulla base di particolari competenze e le strategie che hanno lasciato sia buono e cattivo di apprendimento.

Un altro strumento diagnostico utile per fornire una sorta di inventario di apprendimento o di valutazione. Questo vi aiuterà a parlare di punti di forza e di debolezza di apprendimento ciascuno dei vostri studenti e determinare il modo migliore per aiutarli a comprendere il materiale del corso. Si possono trovare copie gratuite di rimanenze di apprendimento, come "intelligenze multiple di Gardner" (intelligenze multiple di Gardner)

Insegnare a imparare

Può sembrare insolito, ma potrebbe essere necessario insegnare ai vostri studenti imparano modi per il recupero. Molti di questi studenti entrano in vostra classe, senza adeguata nei settori della gestione del tempo, di studio e di conservazione delle informazioni competenze. Si può insegnare queste abilità in combinazione con materiali di corso, ei vostri studenti otterrà una maggiore potenza di saperne di più per se stessi.

Gli studenti hanno bisogno di imparare un modo di organizzare i materiali di apprendimento, quindi è necessario istruirli su questioni come mantenere una cartella e la creazione di un'attività di sistema di monitoraggio. Si può anche insegnare loro come studiare e fornire loro diversi consigli e strategie legate allo studio di provarli se stessi (come poster di note, sommari e giochi recensione). Lo spettacolo tuoi studenti come imparare può contribuire notevolmente ad avere successo.

Impostare grandi aspettative

Può essere molto facile cadere nella trappola di basse aspettative quando si insegna agli studenti in difficoltà. Si può sentire che non si può non avere una prestazione del genere si avrebbe con gli studenti che non vogliono recuperare, o sono forse avendo un tempo brutto e hanno bisogno di una pausa. In ogni caso, abbassare le norme non stanno facendo loro un favore.

Mantenere le vostre aspettative per il comportamento, le qualifiche e le prestazioni. Consente di impostare gli standard per il corso on-line e lo stato attuale dello stesso, e guardare i tuoi studenti a migliorare per raggiungerli.